Найти с помощью микрокалькулятора значение выражения 5,4-3,275/3,4*12,5 можно по программе, а значение 3,995/0,675*2,4-0,022 по такой. Выполните вычисления по этим программам. Постройте программу нахождения значения выражения и выполните по ней вычисления
Найдите произведение дробей 2/3 и 11/7 и дробей, обратных данным. Каким свойством обладают эти два произведения? Проверьте ваше предположение еще на одном примере. Докажите это свойство в общем виде с помощью буквенных выражений.
Ваня и Таня должны были встретиться на станции, чтобы вместе поехать на поезде, который отправляется в 8 ч утра. Ваня думает, что его часы спешат на 35 мин, хотя в действительности они отстают на 15 мин. А Таня - что ее часы отстают на 15 мин, хотя спешат на 10 мин. Что произойдет, если каждый из них, полагаясь на часы, будет стремиться прийти за 5 мин до отхода поезда?
По плану бригада должна отремонтировать за месяц 25% дороги между двумя посёлками. За первую неделю отремонтировали 2 км 100 м дороги,что составило 30% месячного плана.Какова длина всей дороги между посёлками?
1) В книге 240 страниц. в субботу мальчик прочитал 7,5% всей книги, а в воскресенье -на 12 страниц больше . сколько страниц ему осталось прочитать? 2)Для птицефермы заготовили 2600 т корма. В первый месяц было израсходовано 8,5% корма а во второй на 30т больше. Сколько тонн корма осталось?
Нападающие Коля и Никита во время баскетбольного матча принесли своей команде 3/7 и 5/14 всех очков. Сколько очков набрала эта команда, если Коля набрал на 7 больше, чем Никита?
Поезд проходит расстояние между городами за 6 ч со скоростью 68 км/ч. Какое время потребуется велосипедисту, чтобы проехать 1/8 этого расстояния со скоростью 17 км/ч?
Получили сплав из куска меди объемом 15 см3 и цинка объемом 10 см3. Какова масса 1 см3 сплава, если масса 1 см3 меди 8,9 г, а цинка - 7,1 г? Полученный результат округлите до десятых долей грамма.
Длина железной дороги 360 км. Электрифицировано 240 км. Какая часть дороги электрифицирована? Во сколько раз вся дорога длиннее ее электрифицированной ?
Проволока разрезана на два куска. Первый кусок имеет длину 9 м, а второй 14,4 м. Найдите, какую часть всей проволоки составляет первый и второй кусок. Какую часть первый кусок составляет от длины второго
Внутри угла AOC проведен луч OB так, что AOB = = 56° и BOC = 40°. Какую часть угла AOC составляет AOB; BOC? Выполните построение этих углов с помощью транспортира.
Площадь прямоугольника 22,05 дм2. Длина 10,5 дм. Найдите отношение длины прямоугольника к его ширине. Что показывает это отношение? Запишите отношение, обратное полученному отношению. Что оно будет показывать
В классе 36 учащихся. Из них 15 мальчиков, а остальные девочки. Какую часть учащихся составляют мальчики и девочки? Чему равно отношение их числа и что оно показывает?
Между двумя городами построили дорогу. Первый город построил 5/7 дороги,второй остальную часть. Во сколько раз часть дороги,построенная первым городом, больше, чем вторым?
Расстояние от села до города автомашина прошла за 3 ч. В первый час она прошла четверть всего расстояния, во второй - треть. Во сколько раз расстояние, пройденное в третий час, больше чем во второй? Какую часть расстояние, пройденное в первый час, составляет от пройденного в третий?