РЕШЕБНИКИ
Химия | Физика | Термех | Математика | Геометрия
ЛАБ. РАБ.
Химия
Школьнику / Студенту
Репетиторы | Заказ работ
Главная » Задачи с решениями и ответы к упражнениям

Химия

Задачи с решениями и ответы к упражнениям
Страница 10 : 1 » « 187
Докажите относительность утверждения о том, что максимальная степень окисления атома химического элемента совпадаете номером группы, в которой он находится.Почему утверждение о текучести, как характерном свойстве жидкостей, относительноПриведите примеры относительности характеристик литературных героев как положительных, так и отрицательныхПо материалам средств массовой информации покажите относительность выгодности экономических и политических межгосударственных союзовЧто такое дисперсные системы; дисперсионная среда; дисперсная фазаНа какие подгруппы можно разделить гели? Чем определяется срок годности косметических, медицинских и пищевых гелейПочему чистый воздух, природный газ и истинные растворы не относят к дисперсным системамКак подразделяют грубодисперсные системы? Назовите представителей каждой группы и укажите их значение.Как подразделяют коллоидные системы? Назовите представителей каждой группы и укажите их значение.Как классифицируют дисперсные системы по агрегатному состоянию дисперсионной среды и дисперсной фазы? Приведите примеры, используя рисунокЧто такое коагуляция? Чем она может быть вызванаЧто такое синерезис? Чем он может быть вызванПочему природа в качестве носителя эволюции выбрала именно коллоидные системыПодготовьте сообщение на тему Эстетическая, биологическая и культурная роль коллоидных систем в жизни человека.Как коллоидные системы иллюстрируют тезис об относительности истиныЧто называют массовой долей элемента в сложном веществе? Как ее рассчитываютЧто называют массовой объемной долей компонента смеси? Как ее рассчитываютЧто такое доля примесей? Как найти массу (объем) чистого вещества, если известна массовая объемная доля примесейНе производя расчета, укажите, в каком из оксидов, формулы которых Fe2O3 и Fe3O4, содержание железа вышеРассчитайте массовые доли каждого из элементов в веществах: сульфат меди II, нитрат железа III, этиловый спирт, глюкоза, анилинК 120 г 60%-го раствора этилового спирта добавили 40 г безводного этилового спирта. Вычислите массовую долю этилового спирта в полученном растворе.Из 280 г 15%-го раствора нитрата калия выпарили 120 мл воды. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе.Золото 585 пробы содержит 41,5% меди. Сколько граммов чистого золота содержит кольцо этой пробы, имеющее массу 2,8 гВычислите объем кислорода, который может быть получен из 450 м3 воздуха н. y, если объемная доля кислорода равна 21%.Из 230 г 80% -го этилового спирта было получено 120 л этилена н. у. Рассчитайте выход этилепа в процентах от теоретически возможного.Вычислите объем н. у. оксида серы IV, который может быть получен при сжигании 160 г серы, содержащей 25% примесей, если выход сернистого газа составляет 95% от теоретически возможного.В 250 мл воды растворили 67,2 л н. у. хлороводорода. Вычислите массовую долю хлороводорода в полученном растворе.В 120 мл раствора сульфата алюминия содержится 3,42 г соли. Определите молярную концентрацию раствора.Найдите молярную концентрацию 15%-го раствора серной кислоты плотностью 1,1 г/млВ состав сухой цементной смеси для штукатурных работ входит 25% цемента и 75% песка. Какую массу каждого компонента нужно взять для приготовления 150 кг такой смесиСостав природного газа (объемные доли): 95% метана, 3% этана и 2% пропана. Какой объем каждого компонента можно получить из 250 м3 этого газаКакой объем воды необходимо добавить к 50 г уксусной эссенции, массовая доля уксусной кислоты в которой равна 70%, чтобы приготовить 3%-й уксусСколько граммов хлорида натрия и воды нужно взять, чтобы приготовить 600 г физиологического раствора, массовая доля соли в котором составляет 0,9%Какую массу железа можно получить из 2,5 т красного железняка Fe2O3, содержащего 20% примесейПри восстановлении 12,3 г нитробензола получили 6,5 г анилина. Рассчитайте массовую долю выхода продукта реакции от теоретически возможного.