Химия

Напишіть рівняння практично можливих реакцій, назвіть утворені речовини; золото + кисень; цинк + кисень; мідь + вода; калій + вода; ртуть + хлоридна кислота; матій + сульфатна кислота.Який об єм водню виділиться внаслідок взаємодії барію масою 13,7 г з достатньою кількістю водиУ якому випадку буде витрачено більший об єм кисню: на взаємодію з міддю кількістю речовини 0,4 моль чи на взаємодію з магнієм масою 4,8 гПоясніть сутність корозії. Чому потрібно захищати метали від корозіїУ розчин масою 200 г з масовою часткою купрум сульфату 16 % занурили залізну пластинку масою 100 г. Обчисліть масу міді, що осіла на пластинці, та масу пластинки після реакції.Розробіть план проведення взаємодії магнію з хлоридною кислотою, яким передбачте: виявлення водню; виявлення солі; доведення, що утворена сіль хлорид.Порівняйте будову атомів: Літію і Натрію; Натрію і Магнію; Кальцію і Магнію; Натрію і Хлору.Дайте загальну характеристику лужних елементів за положенням у періодичній системі та будовою атома.Складіть схему Хімічні властивості лужних і лужноземельних металів та підтвердіть її прикладами рівнянь реакцій.У чому проявляється основний характер оксидів і гідроксидів лужних, лужноземельних елементів та Магнію? Відповідь підтвердіть прикладами рівнянь реакцій.Обгрунтуйте роль калійних добрив, висловіть судження про біологічну роль металічних елементів.Після аварії на Чорнобильській АЕС велика територія України, а також інших держав зазнала радіоактивного забруднення. За літературними джерелами з ясуйте, до яких індивідуальних заходів потрібно вдаватися, щоб зменшити потрапляння радіоактивних речовин в організм, уберегти себе від впливу радіоактивного випромінювання.Яку масу негашеного вапна можна добути з вапняку масою 500 г, уміст некарбонатних домішок у якому дорівнює 20 %Термічним розкладанням вапняку масою 500 глобули негашене вапно масою 224 г. Обчисліть уміст некарбонатних домішок у цьому зразку вапняку за умови, що практичний вихід негашеного вапна становив 100 %.Чим зумовлена твердість води, на які види її поділяють? У яких випадках і чому потрібно усувати твердість водиНазвіть відомі вам способи усунення твердості води, поясніть їх хімічну сутність.Напишіть формули солей, йони яких є в мінеральних водах, наприклад у Миргородській та МоршинськійЯкщо ви проживаєте в місті з центральним водопостачанням, дізнайтеся, звідки роблять забір води та яка її твердість. Якщо ви мешканці села й споживаєте колодязну чи артезіанську воду, то здійсніть забір води з різних джерел і проведіть візуальне порівняння її твердості. Для цього в прозорі посудини місткістю 500 мл налийте по 200 мл кожного зразка води, а в одну посудину - 200 мл мінеральної води без газу та долийте до кожної них по 100 г розчину кальцинованої соди з масовою часткою натрій карбонату 5 %. Повторіть дослід з усіма порціями води. Опишіть результати спостереження за вмістом посудин. (Пам ятайте, що будь-яке помутніння в хімії вважаєють осадом). Чи вдалося вам на основі візуальних спостережень виявити, яка вода мала найвищу, а яка найнижчу твердістьЯкий об єм карбон (ІV) оксиду можна добути з вугілля масою 50 г, масова частка негорючих домішок у якому становить 4 %Запропонуйте спосіб опріснення морської воли, який можна було б використовувати в екстремальній ситуації перебування людини у відкритому морі без запасу прісної води.Скориставшись умовами задач, розв язання яких наведено в рубриці Для тих, хто вивчає хімію на академічному рівні , складіть і розв яжіть пряму й обернену задачі на добування певного об єму вуглекислого газу.Охарактеризуйте хімічний елемент Алюміній та фізичні властивості утвореної ним простої речовини.Чому не можна тримати луги в алюмінієвому посудіНапишіть хімічні рівняння за схемою перетвореньВзаємодія з якими речовинами свідчить про амфотерні властивості алюміній гідроксидуСплав міді й алюмінію масою 15 г обробили надлишком хлоридної кислоти й добули водень об ємом 13,44 л. Обчисліть масові частки металів у сплаві.Поясніть, чому, незважаючи на високу хімічну активність алюмінію, у виготовленому з нього посуді можна кип ятити воду, готувати страви.У складі малих груп виконайте навчальний проект на тему Крилатий метал, у якому опрацюйте такі питання властивості, що зумовлюють широке використання алюмінію в різних галузях народного господарства; виробництво алюмінію в Україні; сплави алюмінію; продукція, яку випускають в Україні із застосуванням алюмінію та його сполукУ чому полягають особливості будови атома Форуму та його положення в періодичній системі порівняно з уже вивченими вами металічними елементамиОбчисліть масові частки Феруму в мінералах і зробіть висновок, який із них має найбільший уміст цього хімічного елемента.Назвіть основні родовища Феруму в Україні та залізорудні мінерали.За схемою перетворень напишіть рівняння реакцій, назвіть утворені продуктиЗ біології вам відомо про наявність у рослин зеленого пігменту хлорофілу, а у тварин і людей - червоного пігменту крові гемоглобіну. Пригадайте, яке значення мають вони для живої природи. За різними інформаційними джерелами, зокрема Інтернст, з ясуйте, яка роль у цьому належить Феруму. Сформулюйте висновок про біологічну роль Феруму.Обчисліть масу залізного купоросу й об єм води, необхідні для приготування розчину ферум сульфату масою 200 г з масовою часткою розчиненої речовини 19 %.Експериментально встановіть, чи взаємодіє ферум (ІІ) сульфат з лугом; міддю; барій хлоридом.