РЕШЕБНИКИ
Химия | Физика | Термех | Математика | Геометрия
ЛАБ. РАБ.
Химия
Школьнику / Студенту
Репетиторы | Заказ работ
Главная » Задачи с решениями и ответы к упражнениям

Математика

Задачи с решениями и ответы к упражнениям
Страница 87 : 1 » « 187
Найдите значение выражения 38 • (-3) - (-24) • (-4) + (-16) • (-30); (-2,8 + 6,1-3,4 + 6,2) • (-3,4); (4,3 - 7,8) • (-5,6 + 8,3)В среду привезли на 4,8 т больше сена, чем во вторник. Сколько тонн сена привезли за эти два дня, если во вторник в 1,4 раза меньше, чем в среду?Первое число 60. Второе число составляет 80% первого, а третье 50% суммы первого и второго. Найдите среднее арифметическое этих чисел.Среднее арифметическое двух чисел равно 12,32. Одно из них составляет треть от другого. Найдите каждое число.Верно ли выполнено деление -36 : 2 - -18; 60 : (-1,5) = -4; 2,7 : (-1) = 2,7; -7,5 : (-5) - 1,5Найдите частное -38 :19; 45 : (-15); -36 :(-6); 270 :(-9); -5,1 : (-17); 650 : (-1,3); -4,4 : 4; -8,6 : (-4,3); 48.1 : (-48,1); -950 : 9,5; -5,42 : (-27,1); 10,01 : (-1,3)Выполните деление.Выполните действия -4 · (-5) - (-30) : 6; 15 : (-15) - (-24) : 8; -8 · (-3 + 12) : 36 + 2; 2,3 · (-6- 4) : 5; (-8 + 32) : (-6) - 7; -21 + (-3 - 4 + 5) : (-2); -6 · 4 - 64 : (-3,3 + 1,7); (-6 + 6,4- 10) : (-8) · (-3)Найдите значение выражения (3m + 6m) : 9, если m = -12; -5,96; (5,2a - 5,2b) : 5,2, если a = -27, b = -3,64Чему равно частное 87x и 87; -3,7k и 3,7; 9m и m; -41c и c; -1,9x и xРешите уравнение и выполните проверку -х · 4 = -100; 3 · (-х) = -27; -0,1у = 33; 1/3 x = -1Решите уравнение.Я задумал число, умножил его на 5, а затем из произведения вычел 2,7. В результате получил -21,7. Какое число я задумал?Найдите значение выражения.Найдите неизвестный член пропорции.Вычислите устно.При каких значениях множителей произведение ху равно нулю? не равно нулю?В каких случаях может быть верно равенство x = х2; x = х3 ; х2 = х3Проверьте на примерах справедливость равенства ab = a b. Попробуйте доказать, что это равенство верно при любых значениях a и b.Вычислите.Представьте числа 9; 16 и 25 в виде произведения двух равных множителей. Сколькими способами можно это сделать?Найдите значение выражения -2,3 · 0,1 + 35 · (-0,01) - (-2,1) · (-0,2); (4,8 - 7,3 + 2,1 - 2,7 + 3,1) · (-183)На рисунке 90 показана карта мира с часовыми поясами. Определите с ее помощью поясное время в Свердловске и во Владивостоке, если в Москве полночь; поясное время в Лондоне, Токио, Нью-Йорке и Дели, если в Москве 11 ч утра. Составьте сами и решите несколько задач на определение поясного времени.Костя и Вера вышли одновременно из одного и того же пункта в одном и том же направлении. Костя идет со скоростью a км/ч, а Вера - b км/ч. Какое расстояние будет между ними через t ч? Составьте формулу для решения задачи, обозначив искомое расстояние в километрах буквой s и зная что a>bРешите предыдущую задачу, заменив в ней слова в одном и том же направлении на слова в противоположных направлениях. Найдите по полученной формулеПри каких целых значениях x верно неравенство.Вычислите с помощью микрокалькулятора -3,82 · 0,375 - 3,8275; 4,15 · (-1,236) + 3,0994.Выполните деление.Решите уравнение.Найдите значение выражения (48 - 57) : 0,9; (-84,2 - 15,8) : (-0,01); (-24,6 + 13,8) : 2,7; 643,2 : (-87,3 + 85,7)Из города одновременно в одном и том же направлении выехали два мотоциклиста. Скорость первого из них была больше скорости второго и составляла 72 км/ч. Через 25 мин расстояние между мотоциклистами было равно 5 км. Найдите скорость второго.Найдите значение выражения 4,64/5,1 : 2/3 + 4,32/8,5 * 1 1/4Решите уравнение.Представьте в виде a/n, где a целое число, n-натуральное, следующие числа: 2 5/7; 4; 0,35; 1,23; 1; 0; -1; -2/3; -3,18; -7/12; -3 8/9Представьте в виде a/n где a целое число, а n-натуральное: суммы, произведения, частные